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在2008年全镇教育工作会上的讲话

来源:庐江县泥河镇中心学校  | 发布时间:2008-04-10 18:52:23 | 查看次数:2938

深化改革 加速发展 为打造教育强镇而努力奋斗

泥河镇中心学校校长  邢柏奇

2008年3月20日

尊敬的各位领导、老师们、同志们:

 大地春潮涌,桃李竞芬芳。在这播种希望,令人憧憬的季节里,镇党委、镇政府今天在这里隆重召开全镇教育工作会议,总结2007年全镇教育工作,表彰先进单位和先进个人,部署2008年加快我镇教育发展的工作任务,这充分体现了镇党委、政府对教育工作的高度重视。会上,夏书记还将要做重要讲话,请大家要认真学习,深刻领会,抓好落实。下面,我先讲两点意见。

一、总结成绩,正视差距,坚定加快教育发展的信心

2007年,在镇党委、镇政府和县教育局的正确领导下,经过全体教职工的共同努力,较好地完成了各项工作任务,保持了全镇教育事业持续、健康、协调发展的势头。

一是普九成果得到巩固和扩大。各校以贯彻执行新《义务教育法》为契机,坚持落实依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等切实可行的措施,有效降低了在校学生的辍学率,普及程度不断提高。全镇小学适龄儿童入学率为100%;初中阶段适龄少年入学率为119.9%,辍学率为1.6%;17周岁人口初级中等教育完成率为96.4%;小学、初中毕业年级学生毕业率分别为100%、97.10%;残疾儿童入学达80%。

二是教育均衡发展成效显现。一年来,我们积极争取上级支持,多渠道筹措资金210多万元,完成了胜岗九年一贯制学校教学楼建设、西城、福店危房改造等项目,总投资120万元的中石化盔头希望小学迁址新建工作已在紧锣密鼓地施工,下学期开学将投入使用。28所中小学安装了农村远程教育系统,初步实现了教育现代化的目标。教育资源整合力度加大,通过调减小学4所,撤并规模小、办学条件差、生源少的村小中高年级,办学效益明显提高。

三是教师队伍建设与管理工作成效显著。各校按照市、县教育局的统一布置,以每周一次政治学习为依托,开展师德教育活动做到正常化、制度化。以征集人生格言活动为契机,加强教师理想信念教育,引导广大教师自勉、自律、自醒、自重,以实际行动实践自己的诺言,师德水平确有提高,全镇教师中违反师德行为现象大为减少。以撰写师德体会、师德征文活动为抓手,塑师表、立师德、正师风、铸师魂主题实践活动成效显著,全镇绝大多数教师做到每期写一篇师德体会,积极参加市、县教育局组织的师德征文评比活动,其中有一名同志的师德征文在市教育局组织的征文评比中获奖并为市师德教育办公室编纂的“园丁风采”一书所收录。以省教育厅组织开展的教师教学业务竞赛暨第三届“教坛新星”评选活动为契机,以校本培训为载体,立足岗位练兵,广泛开展“写一份教学设计、上一堂研究课、进行一次本专业教学基本功测试”等形式的教学业务培训,全镇在岗中小学教师均按计划完成了继续教育任务,教师课堂教学水平和专业素养有了很大的提高,有2人获市级教学能手称号,55人获县级教学能手称号。全年有74名同志撰写的教育教学论文在市、县级论文评奖中获奖,3名同志在全县中青年教师课堂教学评优活动获奖。45名教师获专科学历,21人获本科学历,学历层次有了较大提升。以抓紧抓实教职工考勤考课和岗位责任制按月考核工作为切入点,不断创新管理机制,充分调动广大教职工的工作积极性和主动性,全镇涌现了一大批教书育人,勤奋工作的先进典型。有2人被评为市级先进个人,9人被评为县级先进个人。

四是德育工作得到加强和改进。各校把德育工作切实放在学校工作的首位,加大德育工作的力度,创新德育工作方法,大力开展“爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观”等主题教育活动。利用升国旗、主题班会、校会、团队活动等开展常规德育教育常年不辍;在十一、六一、七一等重大节日和纪念日开展系列主题教育活动内容丰富,形式活泼;落实《守则》、《规范》,抓行为习惯教育针对性强,校风、学风得到进一步优化;组织开展“知荣耻,树新风”演讲、征文等比赛,特色鲜明,成效显著,其成功经验受到市、县教育、宣传部门的高度肯定和嘉奖,去年6月份,在全市爱国主义读书教育活动总结表彰会上,镇中心学校代表庐江县教育系统做了经验介绍。以学习宣传党的十七大精神为主题,广泛开展形式多样的宣传教育活动取得了显著的成果。全镇有多篇征文和文艺节目在县教育局组织的比赛中获奖。由于全镇上下同心协力,德育工作形成了全员参与、齐抓共管的新局面。全年有2名教师被评为县级优秀少先队辅导员,11个班级被评为市、县级先进班集体,324名学生被评为市、县、镇级三好学生。

五是教学工作的中心地位得到进一步落实。各校狠抓常规教学管理,做到考课工作常态化,教学月查制度化,有力地遏制了上课不备课、作业不批改等违反教学常规现象,教师的从教行为不断规范。扎实开展公开课、同行听课、集体备课等常规教研活动,竭力为广大教师提供交流教学经验、分享教科研成果的平台,促进了教学水平的提升。一年来,镇、校两级开展教学观摩课、毕业班复习研讨会等专题教研活动达148场次。不断加大教学质量监控力度,完善教学质量评价体系。镇中心学校每学期期中对小学教学质量都进行一次随机抽测,学年末对各中小学的教学效果进行终结性考核,强化学校和教师的质量意识,努力健全教学管理长效机制,教学质量不断提高。今年中考达线率有了新突破,全镇共有45人达庐江中学、庐江二中计划内分数线,252人达泥河中学计划内分数线。

六是教育人事制度改革工作稳步推进。教职工兑竞聘上岗工作顺利实施。各校从抓提高教职工的思想认识入手,按照镇中心学校的统一布置,从8月23开始,集中3—5天时间,组织教职工认真学习教育人事改革有关文件、规定,进一步统一教职工的思想,并依据镇中心学校制订的《教职工竞聘上岗实施方案》,认真制订本校竞聘上岗实施办法。按照公平、正公、正开的原则,精心组织量化考核,择优上岗。由于组织得当,操作规范,顺利地完成了分流55名中学教师到小学任教任务,较好地解决了由于小学学制“五”改“六”导致教师数量不足,初中教师富余的问题,确保了新学期开学工作如期进行。评聘分开工作按县教育局、人事局的统一布置,克服困难,排除阻力,依规实施。

七是学校收费和财务管理工作进一步规范。各中小学严格执行教育收费项目和标准,做到了公示收费、规范收费,杜绝了期中、期末收费。坚决处理了个别学校乱收费行为,有效地遏制了极个别学校的乱收费歪风。认真落实校帐镇管县审核的有关规定,加强预算和财务支出管理,努力提高经费的使用效益,不断规范学校财务行为。

八是学校安全管理工作得到加强。各校安全工作意识普遍增强,以校长为安全工作第一责任人、分管负责人、班主任、授课教师为具体责任人的安全工作责任制得到确立,做到了有人专抓,全员协作,主动管理。安全管理制度不断完善,安全防范措施得到加强,中学住校生管理、食堂及食品卫生管理、学生上下楼道管理等安全事故易发环节做到了全面防控,不留死角。安全教育工作常抓不懈。镇中心学校规定的学校每月至少开展一次、班级每周至少开展一次安全教育活动能切实落实到位。学校开展安全工作自查和镇中心学校组织的安全工作督查做到了常态化、规范化。由于各校高度重视,安全工作成效显著,全年未出现安全责任事故。

同志们,过去的一年我镇教育事业发展取得的辉煌成就,是镇党委、镇政府和教育局高度重视、正确领导的结果,是教育系统上下同心同德、克难奋进的结果,是社会各界积极关心、大力支持的结果。

在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到发展中的困难和问题。一是教育投入不足,校舍危房未得到彻底消灭,办学条件有待进一步改善。二是少数教师不思进取,责任感不强,敬业意识淡薄,不用心教学教研,不安分本职工作;个别教师干一行怨一行,心中想的不是教好学生,而是琢磨如何赚钱、如何跳出校门、如何调往县城,教学质量徘徊不前,家长和社会反响强烈。这些作风问题虽然发生在极少数教师身上,但严重影响了我镇教师的整体形象,败坏了教育的社会声誉,影响了全镇教育事业的健康发展。三是少数学校德育工作措施单调,停留在管和压上,效果不理想;四是个别学校管理松驰,规章制度不健全,岗位职责不明,考核流于形式,学校有事无人干,有人无事干,人浮于事现象突出;五是教师队伍管理机制不完善,评价、激励、约束等制度建设有待加强。这些问题我们必须认真研究,要采取有力措施予以解决。

二、理清思路,突出重点,努力推进教育强镇建设

2008学年度,我镇教育工作的总体思路是:以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,以办人民满意教育为目标,稳步推进“一项改革”,认真抓好“两个重点”,切实做好“五项工作”,全面提高教育工作水平,实现我镇教育工作的新跨越。

一、稳步推进一项改革

当前正在进行的教育人事制度改革是解决学校管理动力不足和效能下降的战略决策,是建立现代学校管理制度,使学校管理体制与市场经济相接轨的必然选择。各校要把抓紧抓实这项改革工作,作为强化学校管理、提升办学水平、促进学校快速发展的“牛鼻子”工程来抓。

一要进一步提高认识,增强深化教育人事制度改革的紧迫感和责任感。《国务院关于进步加强农村教育工作决定》和《事部、教育部关于深化中小学事制度改革实施意见》就教育人事制度改革早作了明确规定,县委、县政府适时推行教育人事制度改革是新时期教育发展的客观要求,促进基础教育持续健康发展的迫切需要。各校要组织教职工继续认真学习有关教育人事制度改革文件、规定,切实解决个别教职工认识上不到位,行动上不支持的问题,引导广大教职工认清形势,统一思想,顺应改革潮流,旗帜鲜明地拥护改革、支持改革,以实际行动推进改革。

二要认真总结在教职工竞聘上岗、评聘分开工作中的经验,抓紧制订学校人事制度改革实施方案。去年暑期,我们按照县委、县政府和县教育局的统一布置,开展教职工竞聘上岗以及当前正在进行的评聘分开工作,这只是以“四破四立”为主要内容的教育人事制度改革的第一步。根据县人事制度改革方案总体要求,四月份,教育人事制度改革将在全县全面推开,各校要按照县教育局的要求,在借鉴竞聘上岗、评聘分开工作中成熟经验的基础上,务必在四月前完成学校教育人事制度改革的制订工作,并及时上报镇中心学校。

三要稳步推进绩效工资浮动制。打破分配中存在的大锅饭和平均主义是建立完善社会主义市场体系的重要组成部分,各行各业都在进行,教育系统也不能例外,其根本目的是搞活学校内部管理机制,将个人的绩效工资收入与工作量大小、工作优劣挂起钩来,其目的是调动教师的工作积极性,提高工作效益,而绝不能理解为从学校预算收入中拿出一些经费来参与分配,使每个人能增加多少钱。各校要切实解决思想上概念不清,行动上持观望的态度,要根据上级有关文件规定,结合学校实际,组织教职工学习有关文件、规定,认真制订绩效工资分配方案。可以组织教师开展讨论,提出合理化的建议,但有一点一定要明确,推行教师聘任制等为主要内容的教育人事制度改革是《教育法》、《教师法》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》等教育法律法规中规定的,每一个教职工在行为上、工作上必须都要遵守国家法律法规。

四要加强教职工的聘后管理工作。做好教职工的量化考核评估工作是实施教育人事制度改革的基础,加强聘后管理的关健。各校要依据岗位职责,制定考评细则,按时做好岗位责任制的考核工作。要不断改进考核方法,把自我评估和领导、同行、学生的评估结合起来,力求客观、公正,真实反映教职工履行职责情况。所有的考核工作都要有明确的标准和程序,学校要确定专人协助校长做好这项工作。要依据聘任合同,坚决兑现奖惩规定。

二、切实抓好“两个重点”

(一)、狠抓教育教学工作

教育靠质量立业,学校靠质量立校,教师靠质量立身。提高教育教学质量是教育工作永恒的主题,也是教育可持续发展的必然要求,这一思想认识必须高度统一、坚定不移。新学年里,我们要进一步强化质量意识和责任意识,以饱满的精神状态,全力以赴抓教学。一要抓好教学常规管理工作。坚持教学月查制度,切实将常规教学管理工作抓细、抓实。二要不断强化教师的责任意识和质量意识,增强抓教学、抓质量的紧迫感和压力感,促使教师主动探索适合学生需要的教学方法,扎扎实实、高度负责地做好教学工作。要按照县教育局的要求,根据学校教学实际,“制订教学质量目标、班级教学质量目标、学科组教学质量目标、任课教师教学质量目标” ,“实行教育质量目标管理,推行干部包班和联系教研组责任制、年级工作目标责任制、任课教师教学目标责任制。” ,形成一级抓一级,一级对一级负责的质量管理机制。要结合教育人事制度改革,进一步完善教师评价、激励机制,建立一套既有精神鼓励,又有物质激励的管理机制,做到按劳取酬、优劳优酬,切实把广大教师的工作热情和积极性、创造性调动起来,形成比、学、赶、超的浓厚氛围。三要不断深化新课改工作。要继续转变教育教学理念,从改变教师传统的教学方式入手,积极探索与新课程相适应的教育教学模式,实现学生学习方式的根本转变,充分发挥学生的主体地位,培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的学习热情,引导学生自主学习,促进学生主动发展。四要加强教研教改工作。充分发挥教研教改服务和指导教学实践的功能,大力开展上公开课、同行听课、集体备课等常规教研活动,进一步提高教师课堂教学水平,切实提高课堂教学效益。五要提高“农远工程”的使用率,充分发挥农远工程的效益。切实做好免费资源的接收、整理、存储和应用工作,积极开发符合学校实际的教育教学资源和课程资源,探索应用模式,在转变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式上下功夫,促进学校全面实施素质教育,全面提高教育质量。要利用农远设施推介先进的办学理念、教学方法和教研成果,改变教科研的形式,拓展教学科研的广度和深度,促进广大教师教学方式、教学手段和教学思想的改变。

(二)、抓好安全工作

安全工作是学校一切工作的前提和基础。各校要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,按照“立足内部,内外联动,全面防范,确保安全”的要求,强化意识,明确责任,完善机制,努力打造平安校园。一要落实学校安全责任。实行学校安全工作一把手负责制,建立健全学校内部安全管理工作规章制度,完善学校重大安全事故应急处理预案,要将学校每个岗位安全责任逐条细化,分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。二要强化教师安全责任。各校要从增强教师工作责任心和对学生的爱心入手,从严治教,进一步规范教师的教学行为,杜绝安全事故发生的人为因素。三要认真抓好安全教育。学校要把安全教育纳入日常管理和教育教学活动中,做到月有计划、周有安排、天天有内容,通过举办专题讲座、开展安全知识竞赛、组织观看录像、制作宣传板报等多种形式,教育中小学生增强安全意识,掌握安全防护知识。要结合学校实际,有针对性地开展模拟演习、考试考核等,努力提高学生应对突发事件的应急能力。四要抓好安全检查。各校要按照安全管理有关规定,确定专人负责,经常性开展安全检查,发现安全隐患要及时排除。要认真落实校舍使用和管理的有关规定,有D级危房的学校要按照县危改办的要求,立即拆除,严禁在D级危房内开班上课。

三、努力做好“五项工作”

(一)进一步加强和改进学校德育工作。

要坚持“学校教育,育人为本”的原则,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,探索和构建德育教育的科学体系,拓宽德育教育途径。一要注重发挥课堂主阵地和主渠道作用,增强课程的渗透性,所有教师都要结合学科特点,将德育教育渗透到课堂教学的各个环节之中。二要加大《守则》、《规范》贯彻执行力度,以体验教育为基本途径,以行为习惯养成和基本素质提高为目标,通过灵活多样、丰富多彩的道德实践活动,把做人的基本要求内化为健康的道德品质,外化为良好的行为习惯,不断增强学校德育工作的针对性和实效性。三要结合学校实际,大力开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观等主题教育实践活动,创新德育教育的形式,丰富德育教育的内涵。四要充分发挥法制副校长的作用,通过举办法制讲座等活动,认真开展好法律知识教育,切实提高广大师生法制安全意识和自我安全防范能力。五要拓宽德育教育渠道。充分发挥关工委、共青团、妇联等组织的作用,广泛争取社会各界参与对青少年学生的德育教育,把家庭教育、社会教育与学校教育结合起来,努力形成了“三位一体”的教育格局。

(二)、走内涵发展道路,奋力推进各类教育全面发展

一要提升义务教育整体水平。要把学习、宣传、实施好新颁布的《义务教育法》作为一项长期任务坚持下去,增强广大干部群众依法实施义务教育的意识,努力在全社会形成控制中小学生辍学的良好环境,切实做好控辍保学工作,进一步巩固提高普及程度。认真贯彻落实《关于加强中小学“留守学生”教育的意见》,制订切实有效的措施,加强留守学生教育工作,促进留守学生健康成长。严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时,严禁统考学科挤占非统考学科的课时,把抓好艺体卫生课教学工作作为全面实施素质教育突破口,认真实施《学生体质健康标准》,深入“开展阳光体育运动”,上好体育课,实现青少年学生每天锻炼一小时的目标,全面提高学生的综合素质。要因校制宜,大力开展“四小活动”,丰富学生的校园生活,促进学生全面发展。二要推进职业教育快速发展。沙溪中学要牢固树立“以质量求生存,以质量促发展”的办学理念,加强学校管理,提高教学质量,力推对口高考本科达线零的突破,以一流的质量吸引人、凝聚人、留住人,不断扩大职中办学规模,提高办学水平。各初中要认真落实职教招生目标责任制,加大职中招生宣传力度,引导初中毕业生合理分流,确保完成职教招生任务。三要规范发展学前教育。泥河二小要明确办学定位和发展方向,全力发展学前教育。切实端正办园思想,树立正确的教育观、儿童观。认真贯彻幼教法规,坚决克服幼儿随意性和小学化的教育倾向。要本着“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的根本宗旨,全心全意教育好幼儿,服务好家长。以优良的服务吸引人,以一流的办园质量凝聚人,着力扩大学前教育规模。坚持正确引导,依法管理民办学前教育机构,对符合设置条件和标准,取得合法办学资质的民办学前教育机构要予以大力扶持,坚决取缔条件设施简陋、师资水平不高、安全隐患突出,与省颁幼儿园设置条件和标准有一定差距,迟迟未能取得合法办学资质的非法民办学前教育机构。

(三)、以师德建设为抓手,努力建设一支高素质的教师队伍

首先,要着力抓好教师思想道德素质的提高,大力加强教师职业道德建设。各校要立足正面教育,将政治学习与师德教育有机结合起来,认真学习贯彻十七大精神,大力弘扬教师楷模孟二冬同志学为人师、行为世范的高尚师德,引导广大教师爱岗敬业、教书育人。各位老师要将自己撰写的人生格言时刻记在心上,落实在行动上,不负镇党委、政府的重托、不负人民群众的期望,认真履行职责,努力做好本职工作。要建立和完善中小学教师职业道德考核奖惩制度,完善有效的教师职业道德监督机制。积极开展学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议活动,认真听取各方面的意见和建议,不断优化教风,净化行风,彻底根治群众反映强烈的教育乱收费等热点问题,扎实推进教育行风建设。严格实行依法管理教师队伍,坚持把教师职业道德教育和考核评价纳入教师队伍建设总体工作中,并将评价结果作为评优评先,职称评定、聘任的主要依据,实行一票否决定。对违反教师行为规范和教师职业道德的,发现一起,查处一起,决不手软。二要抓实继续教育工作。各校要结合教师基本知识、基本技能学习和教学实际需要,精心组织校本培训,要加大管理力度,改变培训形式,充实校本教研的内涵,着力提高教师的专业素养。三要加强教师队伍的管理,严格执行考勤考课有关规定,坚决杜绝教师擅自离岗、迟到、早退等违反工作纪律的现象发生。要立足长远,健全完善岗位责任制考核制度,落实教师队伍管理的有关规定,重在建立教师队伍建设与管理的长效机制。

(四)、规范学校收费行为,提高教育经费使用效益。

各校要加强学校收费管理,严明收费纪律,严格收费程序,认真落实“两免一补”政策,做到该免的项目一个不缺,该补的对象一个不漏。杜绝期中、期末收费,确保不发生“一边免费一边乱收费”现象。要认真落实财务管理规定,严格执行财务公开、一据三章、大宗开支先报告审批后再实施等有关制度,切实规范财务行为,确保将有限的资金用在教育教学上,用在学校发展上。要严格财经纪律,坚决执行财务责任追究制度,今后凡学校出现违规乱收费、违规开支的,将按照上级有关规定,严肃追究校长和当事人的责任,处理到位,绝不姑息。

(五)、大力改善办学条件,积极推进中小学标准化建设

一是全力做好危房改造工作。当前,我镇校舍危房较多,存在安全隐患,严重影响了学校的发展、教育质量的提高。我们将积极争取上级支持,力争年内完成2005年底在册危房的改造工作,同时继续改造一批新增危房。二是按照规范化配备标准,抓好在建项目的施工。目前,新建盔头小学正在施工中,二中综合楼、镇中教学楼改造工程也即将进入施工阶段,随着上级危改投入的加大,我镇随后还有一些危改项目也将陆续付实施。各项目学校要严格把好“五关”,即:施工队伍选择关、建筑材料和设备的供货关,工程施工的质量关,工程竣工的验收关,工程决算的审计关,确保危改工程按质、按量、按期完成。三要按照县教育局提出的“科学规划,彰显文化,注意绿化,合理硬化,保持净化”的要求,继续抓好学校文明创建工作,做到思想认识不松,标准要求不降,力度措施不减,努力将校园建设与管理工作提升到新的水平。

同志们,时代对教育工作提出了新的更高要求,党和人民对广大教育工作者寄予了殷切希望,镇党委、政府和县教育局的高度重视为我镇教育发展提供了广阔空间,时不我待,让我们继续团结一致、奋发努力,聚精会神干工作,一心一意谋发展,全面完成2008年度各项工作任务,为建设教育强镇做出新的更大贡献!

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